Maker Eğitmen Olmak
Başarılı bir Maker Atölyesi programı başlatmak, Maker eğitmenlerinin bu alanları öğrencileriyle kuracakları sinerjiyle etkin bir şekilde kullanmalarını
Başarılı bir Maker Atölyesi programı başlatmak, Maker eğitmenlerinin bu alanları öğrencileriyle kuracakları sinerjiyle etkin bir şekilde kullanmalarını
Kendi çocukluğunuzu hatırlamaya çalışın… Evdeki aletleri ya da makineleri kurcalamak, farklı parçaları bir araya getirip yeni bir
Maker alanlarının sayısı sadece Türkiye’de değil, tüm dünyada büyük bir hızla artıyor. Bu artış, her Maker alanının
Maker hareketini artık duymayan pek kalmadı. “Kendin yap” mottosunu bir adım ileri götürerek “birlikte yapmayı” ön plana
Maker space yaratırken, bu kültürü yansıtan ve motive edici bir yer olmasını sağlamak için hatırı sayılır bir
“Çocuğunuz kaç yaşında kodlama öğrenmeye başlamalı?” Siz de bu sorunun cevabını merak ediyorsanız, size hızlıca bir cevap
Maker hareketi en kısa şekliyle teknolojiyi de işin içine dahil etmiş ‘kendin yap’ kültürü olarak tanımlanabilir. Maker
Hacklemek kelimesiyle genellikle olumsuz anlamda karşılaşıyoruz. Ancak birazdan bahsedeceğimiz gibi bazı hacklemeler etik bir şekilde gerçekleşiyor. Tüm
Maker hareketi için ve aklındaki fikri projeye ve ürüne dönüştürmek isteyen herkes için keyifle üretilen alanlar yaratmak
Maker hareketi, daha fazla paylaşım, işbirliği ve üretken bir toplum olma yolunda 21. yüzyılın en etkili araçlarından